À primeira vista, brincar parece ser apenas diversão. Mas, para os bebés e as crianças pequenas, é muito mais do que isso: é aprender, desenvolver competências importantes para a vida — da resolução de problemas à expressão de ideias — e fortalecer a ligação com quem cuida deles. Esta é a importância destacada pela campanha “Brincar nunca é só brincar” da UNICEF, apre[...]

Assinala-se a 20 de junho o Dia Mundial da Produtividade, uma data que ganha particular relevância num momento em que, em Portugal, se discute a revisão do Código do Trabalho. Apesar de o debate público se centrar frequentemente nas horas de trabalho ou no absentismo, diversos estudos na área da organização do trabalho demonstram que uma parte significativa da falta de produtividade es[...]

Quando falamos de crimes contra crianças, falamos de uma das formas mais graves de violação dos direitos humanos. No entanto, apesar dos avanços legislativos das últimas décadas, Portugal continua a enfrentar desafios significativos na prevenção, deteção e resposta a estes crimes. Os números mostram uma realidade que não pode ser ignorada. O Relatório Anual de Segurança Interna [...]

A pobreza vai muito além da falta de dinheiro e da pobreza de rendimentos, especialmente para as crianças. Segundo a UNICEF, a pobreza infantil acontece quando uma criança é privada das condições essenciais ao seu desenvolvimento e bem-estar, como alimentação adequada, cuidados de saúde, educação, habitação digna e oportunidades de participação social. Em Portugal, a pobreza infan[...]

Intervir nas famílias é investir no futuro e no fortalecimento das comunidades. Apoiar o exercício da parentalidade significa ajudar pais e mães a promover a realização de todo o potencial das suas crianças, o que se traduz na capacitação da próxima geração. Há evidência – reconhecida pela OMS, UNICEF e Conselho da Europa – de que os programas de intervenção na parentalida[...]

A Organização Mundial da Saúde e a UNICEF estimam que cerca de 1 em cada 7 adolescentes, entre os 10 e os 19 anos, possui o diagnóstico de uma perturbação de saúde mental. A evidência científica demonstra que muitos problemas de saúde mental têm início precoce, frequentemente durante a infância e a adolescência, podendo influenciar o bem-estar emocional, o desempenho escolar e as r[...]

No âmbito do Dia Internacional da Família, importa refletir sobre o papel das relações familiares na promoção do bem-estar individual e coletivo. A evidência científica tem demonstrado que a família constitui um sistema relacional dinâmico, no qual as interações entre os seus membros influenciam a qualidade do funcionamento familiar, a adaptação aos desafios do quotidiano e o des[...]

É no contexto familiar, através da relação entre a criança e os pais, que se começam a construir as bases das relações, que se mantém no futuro. Desde cedo, a forma como somos cuidados influencia a maneira como nos vemos a nós, aos outros e ao mundo. As relações positivas ao longo do desenvolvimento estão profundamente ligadas à qualidade da vinculação — o laço emocional qu[...]

É nos primeiros anos de vida, naquele espaço a que chamamos «casa», que começamos a desenhar quem somos. É na infância que desenhamos os alicerces da personalidade, dos valores e da saúde mental. No seio familiar é onde a criança desenvolve o seu mapa emocional e as competências sociais que irão ditar a sua interação com o mundo. É ali que aprende a confiar e a sentir. Mas a verda[...]

Quando pensamos em prevenção de dependência, a imagem comum é a de palestras escolares para adolescentes sobre os perigos das substâncias. No entanto, a ciência moderna demonstra que a prevenção mais eficaz começa muito antes, na primeira infância, e não passa necessariamente por falar de drogas, mas sim por fortalecer a arquitetura emocional da criança. A infância é o período de ma[...]